Tout au long de mes études de psychologie et lors de la rédaction de mon mémoire d'éducatrice spécialisée, en lien avec mes expériences de terrain, mes centres d'intérets intellectuels se centraient essentiellement sur le statut et la représentation des personnes en situation de handicap psychique et mentale, leurs histoires de vie, ainsi que la compréhension des structures d'accueil de ces pathologies:

 

Je me suis concentrée sur la vie affective et sexuelle des personnes en situations de handicap mental

                                                   la compréhension du fonctionnement inconscient des structures d'accueil du médico-                                                     social

                                                   la psychose au quotidien

                                                   l'intégration des personnes en situation de handicap mental et troubles                                                                                psychiatriques

 

Les auteurs qui m'ont accompagnée dans la rédaction  de ces dossiers et qui continuent à m'habiter dans ma pratique:

 

​  Joseph Rouzel

  Erving Goffman 

  Simone Kaurf Sausse

  Alain Giami

  Sophie de Mijolla-Mellor

  Edgard Morin 

  

  Ma reprise d'études en Master a été motivé par des questionnements autour de la pratique des professionnels de              l'accompagnement (réflexivité, posture, collaboration pluridisciplinaire, analyse des pratiques professionnelles), ainsi qu'un  intérêt pour les formations par alternance. A cours de ces deux années de Master, le contexte de mes  recherches s'est  focalisé sur les Maisons Familiales et Rurales.

 

  Ma première recherche concernait la pratique réflexive des formateurs: quel rôle pour l’écriture de l'expérience dans une pédagogie de  l'alternance?

  Dans le cadre du Master IFAC, je concentre ma réflexion de chercheuse autour des actes de paroles dans l'accompagnement d'élèves en situation de  difficulté scolaire; toujours par le prisme de la pratique réflexive: Comment les formateurs pensent leurs actes de paroles?

 

   Dans cette démarche de recherche, les auteurs qui m'aident à cheminer sont:

 

                      Alexandre Lhotellier

                      Maela Paul

                      Hervé Breton

                      André Geay

                      Pierre Perrenoud

 

Et bien d'autres que je suis entrain de découvrir.

 

A suivre.............