EDUCATION SPECIALISEE

 

 Au cours de ma pratique d'éducatrice spécialisée, j'ai pu m'investir dans différentes institutions et contribuer au projet d'établissement.

 

Ma conception :  Collaborer avec les professionnels pour une prise en charge globale du projet individuel  

                                Fédérer des partenaires autour de la conduite de projet

 

Ma principale valeur : Fructifier les potentialités de chaque personne accompagnée afin de favoriser une émancipation. 

" Etre autonome, c'est être conscient de ses dépendances" Edgar MORIN

 

Ma  posture de Tiers : Conjuguer projet individuel, dynamique groupale, avec les projets d'établissements et les évolutions des projets politiques du secteur médico-social.

 

Mon ambition : Créer des liens de sens.

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         ACTIONS MISES EN OEUVRE

           COMPÉTENCES ACQUISES     

 

1. En faveur des personnes

 

                            * Accompagnement aux actes de la vie quotidienne

                          * Accompagnement à la socialisation: démarches administratives, déplacement dans la cité, activités de loisirs "hors les                                      murs"

      * Ateliers pédagogiques: Snoezelen et soin du corps . Ateliers d'expression corporelle . Ateliers cuisine. 

      * Entretien individuel : Ecoute active, favoriser la parole chez la personne accompagnée. 

      * Suivi socio-éducatif de la personnes. proposer des axes d'évolution, d'orientation en s'appuyant sur le projet individuel             de la personne et de ses souhaits et capacités. Observation et analyse des situations individuelles. 

 

2.    En faveur du groupe

 

                            * Préparation, recrutement et organisation d'un "transfert" d'établissement

                            * Projets de socialisation : Sorties socio-culturelles. Démarches de projet construites avec les personnes

                            * Médiateur relationnel dans la vie groupale : gestion des conflits, mutualisation des projets personnels

                                                                                                              et groupe de parole autour de la vie en communautés

 

 

3.   Collaboration pluridisciplinaire

 

                           * Participation aux réunions cliniques: travail de réflexion collective autour d'un résident et sur la vie                                                    institutionnelle médecin psychiatre- psychologue- infirmier- professionnels du secteur éducatif et de                                                   l'animation) 

                         * Participation aux réunions d'équipe: espace d’échanges et de collaboration concernant les dernier                                                     événements concernant la vie de la  structure et la vie de l'équipe. 

                         * Participation aux réunions institutionnelles : Administratif, législatif, projets à venir, budget prévisionnel.                                           gestion et événementiel. mise en oeuvre de protocole et de dispositif ( professionnels du médico-social, du pôle                             administratif, et de la direction)

 

4.   Partenariat et démarches auprès des dispositifs de financement et réglementaire

 

                             * Échanger des informations sur l'activité et le suivi des personnes auprès des partenaires, favoriser une                                             approche globale de chaque personne.

                         * développer et maintenir un réseau partenarial avec les dispositifs sociaux, entreprenariales, médicales afin de                                 tisser un réseau social opérant en faveur de l'aboutissement des projets individuels et les pérenniser.